一、常见问题
1.宏观结构不规范
所谓宏观结构，指的是段落布局，以及题目、开头、结尾。这些内容有两个特点，第一是较为模板化，有现成套路可以学；第二是性价比低，写好很难，但是一旦写不好，就会大幅破坏阅卷者的印象。
两次阅卷中，宏观结构的问题仍然突出，其具体表现如下：
a.小作文开头结尾语病多;
b.大作文文章结构乱，四段分析想到啥说啥;
c.大小作文题目不规范;
2.微观结构不规范
所谓微观结构，指的是一段分析中所体现出来的层次，这种层次不仅决定了文章的可读性，也对论证深度有极大的影响。小作文的段内结构通常是固定的，而在大作文中，依据段落功能的不同，段内的层次也多有不同。许多同学喜欢把同件事情翻来覆去地反复讲，不是观点陈述冗杂，就是论证部分太短。
3.混淆观点和论证
展开剩余80%该问题常见于小作文之中，许多同学担心自己谬误定位的太少，于是在文章当中一看到某句话有点问题。就迫不及待地展开分析。殊不知，小作文的分析对象是论证，而非观点。仅仅指出材料里某种观点有问题是不够的，重要的是要指出支持材料观点的论证到底错在了哪里。
4.分析浅薄
分析浅薄是一个很大的话题，该症结具体有以下几种表现：
a.分析篇幅少，一段分析，开头要表态，结尾要回扣，这两个环节占的空间太多。
b.重心偏移论证，一段分析中大量的提出并列的观点，比如某同学论证A不好，一段分析中从3 个独立的方向分别阐述，这就使得分析段里充斥着表态和观点，而不是论证。
c.积累角度少，这个是由于阅读量和阅历导致的。
二、解决对策
1.结构模板化
模板化有两层含义，对于初学者来说，模板化指的就是参考网课、教程等资料，套用现成的模板。比如大作文的宏观结构、开头结尾，比如小作文每一段里写几层、每层都写啥，这些内容都有先例可循，选择一个你喜欢的老师，模仿他的套路即可。
对于进阶的同学来说，所谓模板化指的是形成自己的模板——市面上的套路繁多，如果你已经写了十篇以上的大、小作文，那么你应该总结一下，在你的写作过程中，针对大作文不同的题目，哪些结构比较顺手？分析段的层次怎么写最有感觉？小作文针对不同类型的谬误，是否有固定的句式可以使用？这些套路可以来源于网课，但一定要经历过你的总结和批改，应该是大浪淘沙之后的成果。
2.养成划分观点和论证的习惯
无论是小作文还是大作文，材料中都会出现很多观点。在小作文中，论证往往是一层一层推进的，第一层论证的结论，可能会作为第二层论证的论据。而在大作文中， 精准地找到观点，是正确审题的前提。如果有身体不准或者踩点不准的同学，不妨试试拿几篇文章标注一下观点，理一理论证结构。
3.注意结构，给论证留出空间
许多人认为，论证是一件比较玄学的事情，不知道该从何下手。殊不知论证是可以通过技术手段提升的。首先要留出足够的论证空间，这就给同学们提出了两个要求：
a.表态要简洁，无论是段落开头还是结尾，都要精炼。
b.一次尽量只讲一件事情，比如大作文分析段，最好是一个逻辑链往下顺，而不是像报菜名一样，列出一大堆支持或者反对的理由。
请注意，第二条建议不绝对，大小作文中亦有一段从详、略两个角度分析的优秀案例，此处不表。
4.多读优秀范文，积累说理思路
当你写了十年以上的真题后你就会发现，许多优秀的思路往往是可以通用的。写到最后，应该积累此种套路并确保在不同语境下合理运用，比如示范效应、成本意识等。找到一些好用的套路后，多加练习，融合使用。
三、总结
管综写作看似灵活，但是要想拿高分，考的还是套路——文章结构有套路，分析句式有套路，分析思路还是有套路。套路人人都可以学，真正拉开差距的，是对于套路的运用。想要熟练地运用套路，离不开多写、多复盘。写完文章后，花上一个小时推敲一下——这里的文章结构可不可以优化？这个分析句能不能写得更好？这里的分析思路真的是最佳的吗？这就是复盘的过程，就是对套路的改进过程。等下次再写的时候，就要把上次给套路打的补丁用起来，如此往复，最后一定能神功大成。
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